Последни новини

Децата от I А клас завършиха в присъствена форма часовете по проект „Подкрепа за успех“.

Продължиха с упражненията от четене, писане и сравняване на числата до 20. Моделираха задачи с помощта на цифри и знаци. Решаваха задачи от събиране и изваждане на числата до 20. Четоха и писаха кръглите десетици до 100. Създаваха сетивни опори към текстови задачи и ги решаваха с подкрепата на учителя.

По интересен и занимателен начин на 19.06.2020 г. протече представителната изява по проекта „Подкрепа за успех“ с децата от I А клас. Четенето, писането и сравняването на числата до 20 децата направиха с помощта на закупените по проекта игри „Числата“ и „Уча се да смятам“. Пресмятайки в числови изрази, децата откриха наименованието на проекта, по който работят тази учебна година – ПОДКРЕПА ЗА УСПЕХ. Всяко едно дете работи над текстова задача и създаде сетивна опора към нея – къщички, който помогнаха на децата да запишат решението и да решат текстовата задача. Занятието завърши с представяне на личните работни листове на всеки участник. Снимковият материал бе подреден на листове в електронна книжка.

Ръководител на групата е г-жа Мария Керина.

Електронна книжка

След приключване на учебната година групата за допълнително обучение по математика по проект „Подкрепа за успех“ – II А клас, с ръководител г-жа Мария Канатова възобнови работата си и отработи останалите занятия от графика.

На 19.06.2020 г. се проведе представителната изява. Учениците потвърдиха своя напредък в обучението по математика, като демонстрираха наученото с помощта на презентации и тренажори:

На 16.06.2020 г. се състоя последното занимание на групата за обучителни затруднения по математика от IV в клас.

Заниманието бе и представителна изява на учениците. В рамките на осемдесет минути те умножаваха, деляха и се състезаваха да отговарят на задачите от аритметичния и геометричния материал.

Включени бяха задачи за моделиране на геометричните фигури, изтриване на готови математически примери, оцветяване на отговори от таблично умножение и деление. С голям ентусиазъм откриваха броя на номерата на обувките си чрез четирите аритметични действия и броя на буквите в имената си, на рождените дати и на годините си.

С целия комплект папки, фулмастри, тетрадки, сборници и чертожни инструменти, в края на заниманията, учениците си пожелаха през следващата година да бъдат по-успешни в математическите задачи.

 Представителна изява

Представителната изява се проведе на 16.06.2020 година.

Дейностите на изявата бяха:
- Забавни игри със задачи от четирите аритметични действия.
- Съставяне на текстови задачи по зададени числови данни.
- Конструиране на геометрични фигури.
- Презентация на тема "Обичам математиката". Всеки ученик решава по един слайд от задачите в нея.

Целите на проекта почти бях постигнати. Попречи ни дългото онлайн обучение, при което не се осъществяваха дейностите. Учениците бяха забравили доста от изученото, което се опитахме да компенсираме през този месец.

Представителна изява

Вирусът COVID-19 спря дейността ни до подготовката за представителната изява.

След приключването на учебната година учители и ученици възобновиха работата си и отработиха останалите занятия от графика.

На 18.06.2020 г. се проведе представителната изява. Учениците затвърдиха наученото с помощта на презентации и тренажори – Какво научих по МАТЕМАТИКА във втори клас: Събиране и изваждане на числата до 100; Геометрични фигури; Таблично умножение и деление ; Изработиха плоски и обемни геометрични фигури от комплекта с пръчки и топчета за създаване на геометрични модели. Упражниха се за пореден път с помощта на бялата магнитна дъска за умножение. Занятието завърши с логико-математическа игра „Да поиграем с Дребосъчето и Карлсон“.

Ръководител на групата е г-жа Щранкова.