Последни новини

Това прави г-жа Караилиева – учител по изобразително изкуство в Трето ОУ.

Г-жа Караилиева посети курс по енкаустика, на който се запозна с тази интересна техника.

Енкаустиката е рядък и специфичен вид живописна техника.

Основният пластификатор на боите при енкаустиката е восъкът, поради което често техниката е наричана и „восъчна живопис“. Боите за техниката всъщност представляват пигмент, разтворен във восък.

Талантливите седмокласнички Лилия Малакова и Симона Добрева нарисуваха портрет на БРАТЯ МИЛАДИНОВИ.

По повод Националния празник – 3-ти март, талантливите ученички от VII Б клас, нарисуваха братята Димитър и Константин Миладинови.

Портретът ще бъде част от новото постоянно табло в Трето ОУ, чието откриване ще се състои през следващата седмица.

Трето основно училище „Братя Миладинови“ вече има двама претенденти за участие в регионалния кръг на Осмото национално състезание по правопис на английски език Spelling Bee.

Снежана Костадинова от VII Б клас се класира на първо място в училищния кръг, който се проведе на 28.02.2019 г. Станимира Василева от V Б клас се класира на второ място.

Снежана и Станимира имат право да участват на регионалното състезание, което ще се проведе през м. март, 2019 г. в Благоевград. Националният кръг на състезанието ще се проведе на 21 април 2019 г. в София.

На 1 март българите слагат мартеници на дрехите или китките си и си пожелават здраве и щастие.

Така направиха и петокласниците от Трето ОУ „ Братя Миладинови“ от ГЦОУД с ръководител г-жа Икономова. По стара българска традиция днес те с трепет и вълнение, облечени в народни носии, посрещнаха с кокичета и закичиха с мартеничка всички учители, служители и ученици в училището. Децата спазиха традицията за ръчно изплитане на мартениците, в които са вложили своята любов, ентусиазъм и пожелания.

Открит урок по история и цивилизации бе проведен в Трето ОУ.

Темата на урока бе: „Българското общество до края на XIII век“.

Учениците от VI Б клас обогатиха своите умения в правенето на точна преценка и разграничаване на различните етапи от историческото развитие на народите и държавите, които имат периоди на упадък, кризи и възход. Проследиха външните и вътрешните фактори, които са причина за тези периоди и измеренията на кризите в Българската държава през втората половина на XIII век – династични борби, политически сепаратизъм, нашествия на азиатски номади, зависимост от татарите, селско въстание.

Разсъждаваха върху въстанието на Ивайло като типична проява на социалните противоречия в средновековното общество и уникален феномен на временно заемане на царския престол от лице с не аристократичен произход.

Шестокласникът Костадин Грозданов запозна своите съученици с личността на Ивайло.