Какво е общуване? Как общуваме? Какво е социална компетентност?

На тези и още много други въпроси търсеха отговор училищният психолог г-жа Граматова и ученици от начален и прогимназиален етап. Чрез различни игрови похвати децата съчиняваха и споделяха истории, описваха картини с думи, търсеха асоциации, обогатяваха речта си, развиваха въображението си и умението да общуват.