Учениците от III В клас, с учители г-жа Джамбазова и г-жа Тупарова, проведоха проектно-базирана седмица на тема „Пеперуди“, изпълнена с разнообразни образователни и практически дейности.
В началото на инициативата децата прочетоха приказката „Пеперудата, която пееше“. Тя постави основа за дискусия, свързана с житейските ценности и темата за „благородната“ лъжа. Учениците активно участваха, изразяваха мнения и разсъждаваха върху посланията в текста.
В часовете по технологии и предприемачество третокласниците изработиха модели на жабчета и пеперуди, като развиха своите умения за работа с различни материали и приложиха творческото си мислене. В следобедните занимания учениците се запознаха с ролята на пеперудите в природата и значението на медоносните растения за тяхното оцеляване. Те обсъдиха идеи за създаване на подходяща среда в училищния двор, благоприятна за насекомите, като акцентът беше поставен върху опазването на биологичното разнообразие.
В рамките на седмицата учениците изгледаха презентация за жизнения цикъл на пеперудата и се запознаха с различни видове – копринена пеперуда, монарх, атлас и колибрито. Те изработиха 3D модели, онагледяващи етапите от развитието на пеперудата.
Творческите дейности продължиха с рисуване на пролетни картини с пеперуди. След това, с обикновено мобилно приложение за бърза анимация, изображенията бяха раздвижени за няколко секунди и запазени като кратки клипове.
В часовете по компютърно моделиране учениците оцветиха пеперуди в дигитална среда и превърнаха своите готови изображения в активни обекти в Scratch. Чрез задаване на основни команди за движение наляво и надясно, те усвоиха принципите на визуалното програмиране и видяха резултатите от своя програмен код в действие.
Проектно-базираната седмица даде възможност на учениците да усвояват знания чрез практически опит, да развият креативността си и да работят ефективно в екип.