В обучението работата по учебен проект или проектно-базираното обучение (ПБО) е цялостна стратегия за активизиране на познавателния потенциал на учениците.
На учениците от VI клас, включени в група „Подкрепа за успех“, бе поставена задача да си припомнят или измислят нови правила за класната стая. В съдържателен план проектът засяга тема, свързана с учебното съдържание като основният акцент бе върху изучената употреба на must/mustn’t.
Учениците показаха своите теоретични знания като ги приложиха на практика в изготвените проекти. Работата по проекта позволи самостоятелно проучване, анализиране и селектиране на информация. Представянето на проекта донесе на всяко дете положителни преживявания, удовлетворение, интерес към резултатите от дейността и на другите. Наистина много се постараха, но още повече се забавляваха. Излязоха от скучните ежедневни уроци и вече определено знаят кога използваме must и кога mustn't. По този начин скучната граматика става забавна и децата я запаметяват по-ефективно.
Изготвил: В. Тупарова – ръководител на група по английски език за допълнително обучение на ученици от VІ клас по проекта „Подкрепа за успех“.
На 24.06.2020 г. в кабинет 307 в Трето основно училище‘‘ Братя Миладинови ‘‘ се проведе изявата на ученици от VI А, Б клас, включени в групата по проекта.
Учениците Ивана Тънгълова и Радослава Попова представиха BINGO-забавна математическа игра на английски език. Никола Бъждарев и Радостинка Смилкова представиха рисунки, описващи домашен любимец и мечтаната детска стая. А Никол Делибеева и Мария дел Мар, съставиха викторина и кръстословица с глаголи и съществителни имена, в която се включиха и гостите (възпитаници на училището) Василена Адамова и Гергана Бъждарева. Изявата завърши с езикова игра „Kahoot“, в която въпросите бяха подготвени от г-жа Тупарова – старши учител по английски език.